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对孩子早点进行艺术教育，接触乐器，可以让孩子较早体验到艺术的美的愉悦和美的熏陶。这种作用是潜移默化的，会对孩子的价值观和生活态度形成积极影响，让孩子将来的生活更加丰富。不论孩子上不上才艺班，更重要的是让孩子保持对事物的好奇及热情，那即使不安排他们上才艺课，也不会剥夺他们学习的机会及乐趣。 
当初我们幼儿园组建了一个合唱团，主要就是说想让孩子能够感受到唱歌的快乐，结果实施下来，确实是这样。孩子被那些音乐所感染，被那些动听的音乐受感染，他们得到了快乐。然后在这个快乐中我觉得他们的能力提高了。首先，他们自信了，他们大胆了，他们喜欢表现自己，表达欲望非常的强烈。然后，我觉得孩子们在一个团体中他们慢慢学会了你中有我，我中有你，他们这种互助，互相帮助合作的能力也提高了。 把整个人类生活比作是一枚金币的话，金币的一面是科技，另一面就是艺术。学习艺术花很多时间，甚至要花很多钱，到底是要什么，什么事情要把它目的，集中目标想清楚了，你才会得到最好的效果。 我给你们一个品字型的答案，这个品字型下面有2个口，上面一个口，第一个口是感知美，为什么要学艺术，要感知美，真正的领幼儿到大自然当中去，到经典作品当中去，在生活当中，在他生命长河的每一段时间都感受到美，感知美。 
第二，要真的学，感知美这个过程，你把握的好，能真正的理解它艺术的集中目标，你就会真的学，学到什么真的东西呢，可以提高她的观察能力，思辩能力，判断能力，合作能力，想象能力，最集中的是创造能力，很多很多能力，包括他的听觉，他的动觉，他的视觉都得到全面发展，这才是在艺术当中浸淫，所谓的熏陶，所谓的提高，所谓的提升，你要他真能力当中得到提高，当你这两个口都能摆平了的时候，你会欣喜地看到，当这两个品字口上又产生了一个口，那就是善的人，他是一个有善心的，有爱心的，能够时时刻刻想着别人的，同时又能从生活中，从别人当中时时刻刻感受到每一个幸福的人，她是一个利己又有利人的人，是一个一辈子都幸福的人，我想我们每一个家长，不管你孩子是男孩还是女孩，是小学还是中学，我们都希望他拥有一个幸福的未来。我觉得一定要把握好学艺术他的集中目标是什么，我们如何达到这个集中目标，我觉得这一点各位家人要思考好。 我不能给每个孩子一个非常完美的设计，每个孩子都不一样，每个家庭都不一样，每个时代都不一样，你要自己从这个集中目标中当中找到对孩子全面发展的思路和途径，你才做得快乐，做到长久，能够让孩子真正在艺术当中得到提高，熏陶，提升，发展，才会做一个幸福的快乐的人。 
学习艺术也是一个非常艰辛的事情。不仅是对于我们孩子对于家人也是，要考验他们的坚持，还有信心。大孩子学音乐要练声的技巧，我们也知道，但是在幼儿园这种方法确实是不太适合的，孩子不会感兴趣。那怎么办呢，我们也是的把这种练声的技巧融到生活的情景，融到一种童话的一种情景，然后让孩子比较有兴趣的，比如说在这种农场里面通过小动物的叫声来吸引孩子，让他们能够有兴趣的去训练去练声，那比如说天上飘的白云就像小白船其中载具我们练唱，练的高，白云姐姐就会越飘越高，那么孩子就是也可以说孩子蛮好骗的，被老师所吸引她就慢慢慢慢的，那这种练声效果我也就能到达。 把生活含起来，他们幼儿园的那些学习，小兔朝朝叫，小鸟唧唧咋啦啦啦，小狗汪汪叫，汪汪汪汪汪，就是练声了，如果你整天就是咪咪嘛嘛，她受不了。
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