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很多父母愿意在生活琐事，以及课外的手工作业中帮助孩子，有的父母认为，这些事会浪费孩子的时间，有些是因为过于溺爱孩子们； 很多老人甚至在孩子吃饭的时候也会协助孩子，殊不知这是一剂可怕的慢性毒药，孩子渐渐会失去动脑、动手的机会，有些孩子到了学校不会挑鱼刺，不会系鞋带… 更可怕的是孩子的大脑失去了锻炼机会。 “只知疼爱孩子，不舍得用孩子”成为当今父母爱孩子的误区。 实际上，爱孩子，就要舍得用孩子。一个人在被他人需要和使用时，才能感受到自己的价值。 一个孩子被大人使用和需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，并且产生强烈的责任感。
01父母对孩子的肯定，最能激发孩子的潜力 有的父母把孩子当“宠物”养，什么都替孩子干，从不让孩子为自己做点什么。 其实，父母对孩子的肯定，最能激发孩子的潜力。 每个孩子身上都有亮点，找出孩子的亮点，给予鼓励，孩子就会让你感受到惊喜。 有个小男孩，学习成绩总是班里最后一名，老师上课时，他表现的很文静，不打扰其他同学，也不回答问题。家长想鼓励他，却不知从何入手。 有一次，妈妈带孩子去公园玩，发现孩子荡秋千荡的特别好，于是，她就在小区策划了一场荡秋千比赛，这个成绩平平的孩子得了冠军。 说来奇怪，自打那次之后，孩子从体育、艺术课程开始，各门功课成绩开始好转。每一科都在进步，连人际关系都有所改善。 这就是正向月晕效应的力量，当孩子在某一个小领域取得成就时，他会把这种成功的经验扩散到其他领域。这并非技能的类化，而是当他建立了自信，有了成长型思维之后，内心的驱动力不一样了。 
孩子的自我评价体系尚不完善之际，他都是通过他人的肯定，来实现自我肯定的。特别是父母和老师的肯定，对孩子非常重要。 所以，我们要多给孩子的正确行为表示肯定。 当然肯定和表扬是有区别的，不恰当的表扬，不利于帮助孩子建立成长型思维，甚至让孩子不敢挑战有难度的事情。 表扬是把注意力放在孩子身上，而肯定是注重孩子所做的事情以及得到的满足感和成就感。 
02孩子要“放养”，不能“圈养”，要舍得放手 一谈到放养这个话题，大家会摇头，好像很可怕。 我们这一代，物质水平不断提升，养育却越发不堪其累，其实，是时候放松一点了。 先来回答几个问题。 a)爸爸和妈妈谁更擅长放养？爸爸。 b)爸爸和妈妈谁带孩子会更有益？也是爸爸。 c)为什么爸爸带的孩子勇敢大胆探索能力强？因为爸爸们敢放手。 d)当两个孩子发生冲突，妈妈往往感同身受，差点也跟着吵起来，为什么一笑泯恩仇的往往是爸爸？因为爸爸神经粗，心大。
所以，爸爸带娃的好处，基本等同于放养的好处。 电视剧《小别离》中，当孩子去了异国彼岸，不再持续地需要父母的关注与付出，父母首先感受到的，不是轻松与解脱，而是空虚，失去意义，并用拼二胎来填补空白。 在孩子出生以后，对孩子的养育是一个漫长的持续过程，在这个过程中，父母往往形成了习惯，照顾成了一种天然的条件反射，类似于运动员的肌肉反应。 当父母把生活重心全然放在孩子身上，源头一旦消失，当然会失落不已。 其实，放养并不是不管不顾，不闻不问，而是在相当漫长的岁月中，不要把人生重心，完全放在孩子身上。 
03孩子自己能做的事，千万别替他去做 捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，这是现在社会最常见的家庭模式。 随着现代生活水平的不断提高，父母的爱、爷爷奶奶的爱、姥姥姥爷的爱包围着孩子成长，很多时候都是看不得孩子受一点委屈，什么都依着孩子。 孩子的成长无人可以替代，只有自己不断体验、不断试错才能收获经验。 当大人挡在孩子前面时，孩子失去的是自信心、独立性、责任心、创造性等核心能力长成的机会。我们希望孩子成功，却常常忘记一个事实："家长包办越多，孩子能力会越差"。 
孩子自己能做的事，就让他自己去做，千万别替他去做。 替孩子做他们能做的事，是对他的积极性的最大打击，因为这样会使他们失去实践的机会，你老不放心，什么事都要插手，就等于告诉他："你不行，我不相信你。” 从小放手让孩子去尝试，去体验，去锻炼，孩子就有了生存的本领，有了抗风险的能力，当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有担心。 人的一生都在路上，与其送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚。 
孩子和大人一样，需要自我价值的体现，你的舍得“使用”，会让孩子感受到自己的价值和存在的意义，进而产生强烈的责任感；你的舍得“使用”，才能让孩子得到锻炼，更加独立。 舍得，才是我们给孩子最好的爱。 适当放手，让孩子学会独立，舍得用，孩子才能成大器。 -END-
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