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有个叫小亮的男孩，性格就特别的性任，“我不要，不要，就是不要!”下雨了，无论妈妈怎么苦口婆心的劝说，小亮就是不肯带雨具出去玩，这是他一贯的性格。
还有，礼拜天本来是快活的日子，小亮的小表哥大亮在地区儿童绘画中获了奖，又逢8岁生日。爸爸妈妈就带小亮一起去祝贺，还送给表哥一盒装饰得很精致的画笔。不料，这使小亮十分嫉妒，执意让妈妈立即为他也买一盒相同的画笔，否则就不吃饭。 孩子任性的心理成因
造成孩子的任性的具体原因就是对孩子太过宠爱，甚至是，娇生惯养、百依百顺。 孩子任性脾气大多数是由于平时家教的起因，特别是爷爷奶奶辈的家长过分宠爱造成的。由于现在多是独生子女，因此家长总是把孩子视为至宝，尽量满足孩子的各种要求，时刻不离孩子左右，一切包办代替，结果使之发展到了成人无法控制的程度。 【心理分析】 任性是孩子常见的品德性问题行为。任性的孩子缺乏自我约束，无论什么事都要随着自己的心愿，如不能如愿就抵制或反抗成人的要求，由着性子来，面对这样的孩子，家长不要再袒护下去，要对立即对进行有益心理发展的教育方式。 任性如何纠正 1、对孩子的任性行为要严格对待。 一些家长对年幼孩子的任性缺乏应有的重视，觉得孩子任性一点也没多大关系，有的甚至认为是一种聪明的表现，在外可以不吃别人的亏。要知道这种态度是很危险的，有的从小任性的孩子，到了青春期后，完全把家长的教育、劝导当作耳旁风，甚至根本不把家长放在眼里。 2、防止孩子过分的任性就要切忌娇惯。 家长的娇养宠惯，是幼儿任性心理、行为发展的温床。在日常生活中，为了防止和纠正幼儿的任性心理和行为，家长对待孩子的各种要求应做到： 一、要把握原则，严格区分合理要求和不合理要求； 二、要把握分寸，即使是合理或正当的要求，也要根据当时的实际情况给予适度地满足，切忌百依百顺。 3、对孩子的管教要一致。 孩子任性心理的产生和发展，常常是建立在利用家长弱点的基础上的。 一、通常，孩子在与家长交往的过程中，同时也在对家长进行试探，了解家长的弱点； 二、多数孩子在4岁左右就能感悟家庭中微妙的人际关系，比如家里是爸爸说了算、还是妈妈说了算，应向谁提出买玩具的要求，犯了错误应向谁求饶，等等。 4、面对孩子的任性要冷静处理。 教育任性的孩子要采取一些策略，当孩子出现任性哭闹时，成人不可立即做出反应，应采取不理睬或冷淡孩子的态度。正确的做法是： 一、当孩子任性行为发生时，不要去注意他，不要做出任何有强化作用的反应， 二、转过身去不理他，或走出房间离开孩子，任其一个人在那儿发作， 三、直至他发现自己的任性表现起不了任何作用时，也就觉得无趣或厌倦了。
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