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芽芽2个月大的时候，自己经常发出咕咕、喔、啊、咕噜的声音，好像尝试着发出各种声音，告诉我什么事情。但我却完全不明白他“自言自语”在说什么？ 听了宝宝的“语言”我们该如何与他交流呢？ 
近年来的研究表明，宝宝知道的要比他们表达的多得多。这从他们出生前就开始了，宝宝在子宫内就开始听别人讲话了。出生几分钟后，便可辨别母亲的语言或口音，帮助他们分辨关系亲密的家庭成员。 宝宝刚出生时都是用哭来沟通，随着父母与宝宝沟通越频繁，宝宝开始以一种更轻松的方式交流，他们开始微笑，这是与生俱来的。然后是咯咯笑和大笑，据说，婴儿一天能笑300多次...... 伦敦伯克贝克婴儿实验室的科学家发现：婴儿说话前，已经对世界有相当复杂的认识。他们发现婴儿的技能可能让我们成年人羞愧。 
成人只能分辨组成我们母语的45种声音，但研究表明6个月的婴儿可辨识世界上任一语言的150种声音的区别。 婴儿生下来就准备学习任意一门语言。学习的过程从形状而非声音开始，婴儿在学习新词汇时会看口型，并慢慢形成他们自己的口型。 仅一个简单的词语就需要70多块不同肌肉以一种精密的顺序工作。当宝宝开始牙牙学语时，就能模仿成人的语气和语调。 等到宝宝18个月时，他们开始了生命最大的探索—探索他们自己。 一旦他们开始能意识到自己的反应，很快，自我意识发展到最难阶段—乱发脾气，他们觉得世界是围着他们转的。 不过爸爸妈妈不用担心，这个状况很快会得以改变，因为学会与他人共鸣，是婴儿一项重要生存技能。 
许多研究实证，父母从小多对孩子说话、多跟孩子互动，将有助于塑造孩子人格特质、提升语言表达及学习能力。 台湾蒙特梭利教育发展学会理事长王川华老师分享过她经验，告诉家长如何和宝宝说话，对宝宝的成长发展最有帮助。 0~2个月：先说后做，有助于宝宝认知连接 从出生开始，爸爸妈妈一定要不断地跟宝宝说话，累积宝宝对声音、对外在世界的认识，如此一来，他才能够慢慢地去吸收父母的语言，可以记住特定语言配上特定动作时，产生的意义是什么，长期下来，就变成他的生活经验，日后他会不断的在日常中去应用这些经验，并透过经验来解决问题。 这其中，说的内容也相当重要，这里通常会建议父母，在不同的成长阶段，说适合宝宝吸收的语言。 比如，在0到2个月的阶段，父母可以多用温暖的语调来和宝宝说话，建立宝宝对语言的熟悉感，你可以轻声对宝宝说：【芽芽，现在我们要来喝奶哦～】，并尽量少说：【不要、不行、不可以】等等话语。 但是爸爸妈妈要谨记，一定要先说后做，如此一来，宝宝才可以连接声音与动作。 因为宝宝从刚出生的那一刻起，他还没有意识到自己已经离开妈妈的子宫，他还是一个全然自我、不知有他者的状态，因此在这个阶段，爸爸妈妈在做任何照顾宝宝动作之前，都需要加上语言，用声音来让宝宝知道自己与世界的连接，不然，会对宝宝造成惊吓，不理解突然发生了什么事。 父母要做的就是仔细观察，长期对着宝宝说话，宝宝在听见某些话时，便能慢慢自主产生动作。 举例来说，当宝宝听见要抱他喝奶时，他的肩膀会有点抬起来，他开始有了意识与知觉，知道自己要发生什么事了。 不仅如此，语言也能让宝宝认识他周遭的环境，所以他的世界会愈来愈大，能慢慢理解别人在跟他说什么。 但芽芽妈这里要强调一点，在陪伴宝宝的过程中，请尽量少用手机，除了屏幕容易对宝宝视觉产生刺激外，也会让宝宝误以为滑手机是需要的语言之一。宝宝这时候只会吸收，而不会判断，所以父母一定要专注在互动的情境中，不要让手机干扰整个过程哦~ 手机统统没收！ 
3~6个月：创造环境，自由探索，认识世界 到宝宝3个月到6个月大之后，可以开始慢慢转成比较精确性的语言，并且准备好一个四周都可以让宝宝抓东西的环境，每当他抓到一个物品，就可以告诉宝宝这个物品的名称、特质、颜色等等。 这阶段的宝宝，也会开始想要咬东西，所以父母尽量准备一个能咬、能吃的环境，对宝宝来说，那是他在认识世界的必要过程之一，父母要做的，便是准备好环境，并在过程中对应给予语言，帮助孩子连接声音和图象间的联系。 举例来说你可以准备动物或花朵的卡片、家人的照片，在宝宝抓玩的过程中，告诉他那是什么，这便是语言学习的第一步。 而父母在过程中只要记得，在陪伴宝宝的那段时间里，不要预期宝宝能照你希望的方式，乖乖坐着听你说，而是要全程以他为主，陪他去探索环境，按宝宝的节奏，一步步去认识世界。 沟通方法 一 用你的声音和宝宝互动 有些宝宝节奏感强,只要重复听几次,他们就能掌握一些复杂的节奏,如“嘣-吧-吧-嘣嘣”。而有些宝宝听到如此复杂的节奏,就一头雾水,不知所以了。但如果给他们听简单的只有两三拍的节奏,如“吧吧…吧吧……吧吧”,他们就会有所反应。 针对宝宝解读声音类型的能力,你可以定制适合他的节奏游戏。你会发现,就算他现在只对简单的声音类型感兴趣,渐渐地,他也将学会辨识更加复杂的声音类型。 只要你察觉到他有反应,或凭直觉意识到,他能跟随甚至预测到你说话的节奏,你就能确定这是目前最适合他的方式。 
二 用你的动作和他互动 当然，你也可以与他的运动系统来点互动。动动他的小手小脚，看他会怎样。他是不是会变得活跃起来，并重新注意你？ 在你们玩“挠痒痒”游戏时，他会去看自己的脚还是你的手？你抚弄他的小脚时，他会不会兴奋得勾起脚趾头？你可以尝试不同的触碰方式，看你的宝宝是喜欢轻轻抚摸、拍拍小肚肚，还是揉揉背。 三 读懂宝宝的哭声 当宝宝两个月大时,他听到你走过来的脚步声就会停止哭泣。如果是这样,表明他已经知道他的哭声能让父母赶快出现。在这个阶段的成长中,你会发现宝宝的哭声会变换不同的音色。他的肺逐渐成熟,嘴和唇部的肌肉也在发育,他的舌头还能改变形状来发出不同的声音。 你很快就能分辨出他所表达的不同程度的快乐或伤心。真正因饥饿和疼痛而起的哭声会比较强烈,而闹觉的哭声听起来哼哼唧的。 这之后父母多半能学会分辨,什么时候宝宝哭是想得到即时的安慰,什么时候他只是受到挫折发发牢骚而已。 同时,宝宝对于你的回应也变得更敏感。温柔安慰的语气能使他得到安抚,而急切愤怒的声音会把他吓一跳,顿时紧张起来。(有趣的是对于一些非人类的声音,比如雷吗声、警报声,就算声音很响,宝宝也可能无动于衷。) 你要时时记得,宝宝的哭声是他唯一的沟通手段。他哭泣,是想告诉你有什么使他难受,而不是在批评你照顾他的方式。从你对他的哭声和眼泪的回应中,他学习到当他感到不快时只要一哭你就会出现,帮助他平静。 你会渐渐成为宝宝的避风港。你安慰他、鼓励他,把他的注意力转向外面的世界,其实你也是在教他如何使自己的内在世界恢复平静。 
四 用宝宝自己的方式互动 时机就是一切。宝宝与你的互动,会形成他自己特定的规律。某个时刻他会高兴地对你咧嘴大笑,扭动身体,但一会儿又失去了兴趣。或者他会吮吸拳头,发发呆,然后重新回来与你做30秒的激情互动。宝宝的这些行为像波浪一样时起时落,并不会保持很久。 在这亲密之舞中,你要跟随宝宝的步伐。经过一段时间的磨合与探索,现在你要做的是帮助他延长互动的时间。 留意什么游戏是他特别喜欢的,玩出些新鲜花样来,保持他的注意力。你将从他脸上看到急切期待的表情,那是一个月前所没有的。如果他最喜欢“捉迷藏”游戏你可以尝试一些变化,记住别把你的宝宝累坏了。如果他想休息,就随他的意吧。 如果一天中有某段时间,甚至一整天,你都不在宝宝身边,他是否会对你冷淡甚至疏远?他是需要你全情投入一小时,来赢回他的心?还是你几分钟的全神贯注,就能使他恢复活力和积极的回应?如果宝宝对你表现出冷淡或不感兴趣,就要尽量多花时间与他在一起,或有意识地为你们的互动热热身。 芽芽妈写在最后： 就算你的努力只换来一些短暂的热情,也不要灰心。只要有耐心,你多吸引宝宝一秒钟,日后渐渐也会变成更长时间的亲密互动。 
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