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俪在微博上写到：“当孩子有不满、愤怒、悲伤的情绪发生，他需要的只是你的一个拥抱，不要说教，站在他的角度理解他，支持他，鼓励他，那些大道理等他们情绪好的时候再去说。” 
卢梭说过：“世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。” 有个小男孩横躺在滑梯入口处，有个小女孩要过去，见他挡路了，上去就打了他一下，手落在男孩胸前，因为女孩年龄小，看力度不算大，小男孩有点懵，一下坐了起来。他妈妈见状，立马冲他吼道：“你打她，她打你你不会打回去！你是个男子汉，别给我丢人！”本小男孩没觉得，被他妈一吼，小脸一下涨得通红，转而声嘶力竭地哭起来，当他哭着走向妈妈的时候，他妈还在数叨着男孩性子懦，说了也不听，到哪都要受欺负。女孩被她妈妈拉着过去道歉，男孩妈妈也没理会，仍在批评自己的儿子。 美国语言学家艾伯塔•梅瑞宾提出过一个著名的沟通公式：沟通的总效果=7%的语言+38%的音调+55%的面部表情。而拥抱是孩子得到他人关心和抚慰的最直接方式。 
某些程度上，吼叫已经成为“新的体罚” 很多研究表明，长期对孩子发脾气、吼叫，不仅会造成亲子关系的疏离，也会让孩子无法用正确的方式看待自己，如果不去关注，可能会产生抑郁、焦虑、饮食紊乱、自我指责。经常遭受父母言语暴力的人，脑结构会受到损伤，既包括与言语智商有关的颞上回区域，也包括记忆形成的关键脑区海马。心理学家默娜·舒尔认为，如果父可见吼叫造成的许多危害是不可逆的，而且吼叫往往只短期内有效果。父母吼叫的原因，有时候家长发脾气，通常是因为事情没有按照他们的想法或愿望发展，或事情超出了他们承受的底线，而且他们不知道能怎么办；也有些吼叫可能是遗传性的，这与父母童年经历相关，代代相传的吼叫，让他们不自觉的就延续了上一代的教育方式。 
请点击输入图片 克制情绪的方法： 先问问自己，到底是在对谁生气 可能根本不是你的孩子，而是老板、配偶或自己的父母等等，这时候不要把孩子当出气筒。 冷静几分钟，一会再回来 如果感到自己马上就要火山爆发，那些很有伤害性的话就要脱口而出，那么暂时离开下，让自己平静下再回来，别忘了，管教的目标之一是教会孩子控制自己，孩子是会模仿的，大人要以身作则，学会愤怒管理。 蹲下来，与孩子保持一个高度，拥抱倾听，从孩子的角度想问题 将注意力集中在孩子的需求上,在孩子有情绪的时候，先拥抱他，运用反馈式倾听，按照自己的理解将孩子的想法和感受说出来，再向孩子求证，读懂他的内心，共情孩子的感受。 
放低声音，同样的话也可以用坚定平静的语气说出来 悄悄话也可以代替吼叫。孩子敏锐、敏感，要懂得尊重他们，不要伤害他们。 管教时心中有爱,带着同理心，适时鼓励孩子 鼓励不只是言语的赞扬，别忘了你的语调、面部表情和身体姿态都会透露你的感受。 尝试下让孩子承担淘气产生的后果 不是任由事态发展为冲突和不可收拾。当然，也可以找个特别时间，找到你也喜欢的可以和孩子一起做的事，让自己和孩子所处的状况保持开放的心态，用爱和尊重与孩子沟通。 
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