10月26日,教育部举行例行新闻发布会,介绍2018年8月以来相关部门综合防控儿童青少年近视工作情况。
教育部:减轻过重课业负担是学生近视防控最基础性的问题
全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制办公室主任、教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍,2018年,教育部等八部门联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》,到2019年,全国儿童青少年的总体近视率由2018年的53.6%下降为50.2%,2020年,由于受到新冠肺炎疫情的影响,年底总体近视率上升为52.7%。
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰。
王登峰认为,儿童青少年近视防控面临的主要困难和问题,主要有三方面:
小学生入学近视率14%教育部:小学低年级不要写作业
另外,王登峰指出,“双减”对于防控儿童青少年近视来说,是一个治本的工程。
王登峰介绍,从最近的统计数据来看,从2018年到2020年,一年级小学生的近视率为14%左右,这三年基本持平。他强调,近视一旦发生,是不可逆的,降低近视率,并不是去治疗那些已经近视的孩子,而是要让没近视的孩子不要发生近视,同时让已经近视的孩子,不要进一步加重。
王登峰指出,对于小学低年级的学生来讲,“双减”文件已经明确要求,不要考试,不要写作业,同时树立良好的用眼习惯。此外,为预防近视,要切实把课业负担减下来,同时要多鼓励、带领孩子们到阳光下,切实增强体育和美育方面的功课,同时也帮助孩子科学安排作息、保障睡眠等。▍内容来源:教育部官网▍图文整理:山西社会与法治新媒体点下【在看】给小编加鸡腿
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