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如何用情感化设计帮助孩子更好地成长?

微小宝 发表于 2020-9-13 15:45:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
情感化设计是当下设计领域的一个热门话题,尤其是在关于儿童产品的设计中,更需要正确的情感化设计引导孩子健康成长,因为他们正处于生理与心理快速发育时期,如何在这一时期帮助他们培养创造力,表达情绪,克服心理障碍则显得尤为重要。

01
富有创造力的几何玩具

伦敦皇家艺术学院的毕业生Alessandra Fumagalli Romario的设计作品“想象语言”可以为儿童提供工具,帮助他们更富创造性地思考。


“想象语言”是一组基本的几何零件,孩子可以将它们组合起来以创建各种新形式,然后可以为这些创作分配功能和含义并与它们一起玩。




Romario说道:“这是一款培养创造力的工具。我的研究基于欧文·比德曼的心理学理论。据他的学说,我们的大脑能够通过将物体分成几何原始形状的单位来识别物体。由此我设计了这个系统,孩子可以组装这些形状并建立新的联系,还可以为他们的创作分配新的功能和含义。”




“对我来说创造力对学习有重要的价值,”Romario说,“很高兴看到孩子们玩这个游戏,能够了解不同的孩子如何为相同的对象分配不同的功能。”




这些对象还可以用作辅助表演者进行戏剧练习的工具。“我有演艺背景,所以我决定与演员一起尝试这些对象,因此我们开展了一系列即兴表演。”


Romario还根据“想象语言”的形式和原理开发了模块化家具系列。“我从想象语言的抽象形式中汲取了灵感,于是又设计了一套名为Creo的家具。”


“ Creo由几何形状制成并具有有关节,用户可以将其组装成不同的形状并为其分配相应的功能。”


Romario认为产品设计和教育学科可以相互补充。“我认为教育非常重要,将来会继续为儿童而设计,并且继续使用“设计”作为教育孩子的工具。”


02
心理治疗娃娃

以色列设计师Yaara Nusboim与儿童心理学家合作开发了一系列木制玩具,可以帮助孩子处理困难或压抑的情绪,并将其作为治疗过程的一部分。


六个娃娃中的每个娃娃都具有不同的感觉,“恐惧、痛苦、空虚、爱、愤怒和安全感”,它们会被用作为游戏疗法的一部分。


这种方法是率先由心理分析学家Melanie Klein于1930年代提出的。它鼓励儿童在治疗师的指导或监督下,通过游戏而不是交谈的方式来“表明”自己的经历。




Nusboim 解释说:“玩具是儿童的语言。玩玩具可以使孩子处在问及私人问题时的心理安全距离,并使他们能够以适合自己成长的方式体验思想和情感。”

她继续说道:“治疗师可以观察孩子的选择,通过他们选择哪种玩具,以及玩的方式,然后结合游戏的概念,从而了解孩子的心理和情绪状况。”


尽管这已成为儿童心理学的既定方法,但Nusboim发现这种做法使用的却是一般的玩具,而非专门为此目的设计的玩具。

因此,在一年的时间里她与七名儿童心理学家和不同的孩子们进行了实验,以创造出一套能够积极促进治疗的娃娃。


设计时的一个关键要点是玩具需要足够有趣好玩,又要尽可能抽象以使孩子们将自己的想法和感受投射到玩具上。所有洋娃娃都可以进行不同的解释,这取决于孩子的背景知识和治疗方法。

“治疗师向我解释说,孩子们能够‘看到’娃娃。所以我决定通过使用不同的材料来传达他们可能感受到的各种情感。”


每个玩具均由抛光的枫木制成。枫木是一种温暖柔和的材料,与有机硅镶嵌后可以形成色彩和质感的鲜明对比。


例如“爱”娃娃由两个球组成,一个较小的球堆叠在一个较大的球上,并由柔软的粉红色项圈隔开。Nusboim说:“这代表着对拥抱、触动的渴望。”

“它的重量具有稳定的感觉,而柔性部件能促进孩子们的触碰和抚摸,希望他们能感觉到与娃娃相处的亲密感。”


“愤怒”娃娃通过一个小的压缩形状来表达,使人联想起瓶中装着愤怒,红色的硅胶刺从其身上突出,好像在乞求释放。


她继续说:“这种材料上的对比可以帮助孩子们进行理解。就像玩偶一样,它们既包含积极的体验也包含消极的体验,两者相平衡。”


目前Nusboim已经手工制作出了这些娃娃。她用3D打印机打印出有机硅,用车床和铣床切割和雕刻木材。她希望将来能工业化生产以使其更广泛地使用。


03
Taktil—改善触觉的产品

Paula Lorence则设计了一系列产品以帮助患有自闭症的儿童改善它们心理感受。Taktil系列是由八种材料制成的12个物体,儿童在触摸时可以产生不同的触感。


Lorence表示:“与自闭症儿童一起工作的治疗师会在治疗过程中使用触觉物体。触觉感官刺激涉及触摸和质感。这种方法可以帮助儿童集中注意力,克服感官敏感性并缓解焦虑。”

Lorence将这些物体分为三个层次。第一级针对的是特别敏感的孩子,第二级针对的是感官较发达并且可以处理更强触觉刺激的孩子,第三级的对象用于有焦虑或惊恐发作的孩子。


这些物品由多种材料制成,包括硅树脂,木材,透明塑料,铝,软木,猪鬃,毛毡和复合材料丝石。每种产品都会产生不同的触感。而它们的目的是帮助自闭症儿童提高注意力集中水平并减轻其日常生活中的压力。




Lorence说:“创新且经过深思熟虑的设计对残疾人士具有巨大意义。对于那些孩子来说,触觉刺激至关重要,因为它会影响大脑发育并可能为他们的生活带来积极变化。正确的设计可以帮助他们参与现代生活,从而有助于整个社会的繁荣。”


她还与自闭症儿童的父母进行了交谈,他们表示需要更多的产品来帮助治疗患有自闭症的儿童们。她解释说:“市面上通常可以买到的物品非常笼统,许多患有自闭症的孩子无法使用它们。正是这些观察启发我尝试开发一套专门为自闭症儿童设计的物品。”


“我想设计的东西不仅要美观,功能强大,而且要属于对社会负责的设计范畴。”她说道。


来源:Billwang工业设计

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